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Besser, schlechter, ändert nichts? – Tabletnutzung an der Hochschule
Maren Lübcke, Flavio Di Giusto, Claude Müller Werder, Daniela Lozza Zusammenfassung Durch den Einsatz neuer Technologien im Unterricht können neue Lehr- und Lernräume entstehen. Im Idealfall wird eine...
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Lernergenerierte Contexte
Judith Seipold Ressourcen, Konstruktionsprozesse und Möglichkeitsräume zwischen Lernen und Bildung Zusammenfassung Das Konzept der „Learner Generated Contexts“ (Luckin, 2008; 2009; 2010; Luckin et...
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Lernumgebung upside down
Alexander Unger Eine Auseinandersetzung mit der persönlichen Lernumgebung im Kontext des medienbasierten Lernens Zusammenfassung Web-2.0-Angebote verzeichnen schon seit Jahren einen durchschlagenden...
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Metaphern und Bilder als Denkräume zur Gestaltung medialer Bildungsräume –...
Mandy Schiefner-Rohs Zusammenfassung Die Gestaltung von (medialen) Bildungsräumen ist abhängig von den Vorstellungen von Medien und Räumen der Lehrenden und Lernenden. Denkt man über Raum und Bildung...
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Räume zum Flanieren, Spielen und Lernen
Nina Grünberger Überlegungen zur Gestaltung von Bildungs- und Lernräumen im Kontext kultureller Entwicklungen Zusammenfassung Bei der Gestaltung von physischen und medial-virtuellen Lern- und...
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Mediendidaktik und Educational Technology
Kerstin Mayrberger, Swapna Kumar Zwei Perspektiven auf die Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen Medien Zusammenfassung Der Beitrag problematisiert die internationale Verständigung über die...
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Überlegungen zur Pädagogik als einer einräumenden Praxis
Werner Sesink Zusammenfassung Wer sich wissenschaftlich mit der Pädagogik beschäftigt, wird selten auf das Thema Raum stoßen. Zwar gibt es seit Ende der 1990er Jahre ein wachsendes Interesse an...
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Auf dem Weg zum Campus von morgen
Sabina Brandt, Gudrun Bachmann Zusammenfassung In einem explorativ angelegten Projekt des Bereichs Bildungstechnologien wurde an der Universität Basel untersucht, wie der „Campus von morgen“ aussehen...
View ArticleInformationen zur Tagung: Lernräume gestalten – Bildungskontexte vielfältig...
Die 22. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft #GMW14 mit dem Titel «Lernräume gestalten – Bildungskontexte vielfältig denken» vom 1. bis 4. September 2014 an der PH Zürich lädt...
View ArticleLernräume gestalten: Bildungskontexte vielfältig denken (Einleitung)
Das Thema der 22. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft #GMW14 ist die Gestaltung von Lernräumen. Die darin enthaltenen jeweils komplexen Begriffe ,Lernen‘, ,Räume‘ und...
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